您现在的位置:主页 > 面试教案 >  > 正文

高中俄语教师资格证面试教案汇总

发布时间:2021-06-02 10:45 作者:河南教师网 来源:河南教师网 阅读数: 分享到:
【摘要】高中俄语教师资格证面试考核中,主要考取这几个方面的内容,包含:职业认知、心里素质、仪表仪态、思维品质、教学能力、反思与评价等。考生需要根据考试内容,做好结构化问答、试讲或演示,答辩这三大环节下面为大家整理高中俄语教师资格证面试教案汇总,供大家参考。

高中俄语教师资格证面试教案汇总

以下为高中俄语教师资格证面试教案汇总:

(一)高中俄语教师资格证面试《第一天》教案
Цели урока:
Познавательные цели:
Ученики смогут расширить словарный запас.
Практические цели:
Ученики смогут читать текст с извлечением основной и необходимой информации.
Воспитательная цель:
Ученики смогут быть более заинтересованными в изучении русского языка.
Опорные и трудные аспекты:
Важные слова и словосочетания в тексте, такие как “отказаться”, “повести”, и основная мысль.
Развитие умения читать на русском языке
Ход урока:
Этап 1: Разминка
Показать ученикам видеоролик “Маша и медведь” и задать вопросы: как Маша и медведь провели свой день? Как вы провели выходные?
Этап 2: Предтекстовый этап
Сообщить ученикам имя героя текста и задать им вопросы: что случилось в первый день Шурика в школе? Интересно было или нет?
Этап 3: Текстовый этап
1) Ознакомительное чтение
Попросить учеников быстро прочитать текст и определить основное сожержание текста.
2) Углублённое чтение
Вместе с учениками внимательно прочитать текст ещё раз и ответить на вопросы после текста. При чтении необходимо объяснить важные и трудные слова, такие как “отказаться”, “повести”.
Этап 4: Послетекстовый этап
Попросить учеников пересказать текст.
Этап 5: Подведение итогов и задание на дом
1) Подведение итогов:
Попросить учеников рассказать, какие знания, навыки, умения они приобрели и что для них было трудным.
2) Домашнее задание:
Попросить учеников составить рассказ по теме “день у своего близкого человека”.
Оформление доски:

(二)高中俄语《电话交谈的规则》教案
Цели урока:
Познавательная цель: Ученики смогут узнать основную мысль и подробную информацию в тексте.
Практическая цель: Ученики смогут улучшить навыки чтения и определить основную мысль текста в краткое время.
Воспитательная цель: Ученики смогут применить правила общения по телефону на практике.
Опорные и трудные аспекты обучения:
Опорные и трудные аспекты обучения: Научить учеников определять тему и основную мысль текста.
Ход урока:
Этап 1: Разминка
Повторить правила произношения номера телефонов на русском языке.
Этап 2: Предтекстовый этап
Спросить учеников какие правила общения по телефону они знают, и в каких странах действуют эти правила.
Этап 3: Текстовый этап
1. Ознакомительное чтение:
Попросить учеников быстро прочитать текст и подумать, в чем заключается основная мысль текста, какое название лучше подходит к тексту. (2-3 минуты)
2. Углубленное чтение:
Попросить учеников прочитать текст ещё раз, но внимательно, и ответить на следующие вопросы. (5 минут)
1) Почему во многих странах очень поздно звонить другим домой не принято?
2) Какое время считается нормально для вечернего делового разговора?
3) Кто в официальном разговоре должен первым закончить разговор по телефону?
Этап 4: Послетекстовый этап
Групповая работа: (10 минут)
Попросить учеников составить диалог, имитируя личный или деловой разговор по телефону.
Попросить учеников поделиться интересными диалогами перед всеми.
Оценить работы учеников.
Этап 5: Подведение итогов и задание на дом
1) Подведение итогов:
Попросить каждого ученика вспомнить одно правило общения по телефону и обобщить результаты вместе.
2) Домашнее задание:
Попросить учеников посмотреть русский фильм “Ирония судьбы”, найти фрагмент из фильма, когда герои звонят по телефону, и записать слова героев.
Оформление доски:

(三)高中俄语《旅游》教案
Тип урока: аудирование и говорение
Цели урока
Познавательная цель
Ученики смогут узнать новые выражения на тему “путешествие”.
Практическая цель
Ученики смогут на слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.
Воспитательная цель
Ученики смогут быть более заинтересованными в изучении русского языка.
Опорный аспект
Новые выражения на тему “путешествие”, на слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.
Трудный аспект
На слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.
Ход урока
Этап 1: Разминка
Попросить учеников прочитать интересное стихотворение и задать вопросы: Сегодня у нас новая тема, но перед этим давайте вместе прочитаем интересное стихотворение. Прошу вас внимательно читать и подумать, о чём это стихотворение.
Этап 2: Предтекстовый этап
Объяснить незнакомые для учеников слова и словосочетания, такие как Музей статуй воинов и коней, ездить верхом, костёр и т.д.
Этап 3: Текстовый этап
1) Экстенсивное прослушивание
Попросить учеников внимательно прослушать диалог и ответить на вопросы: у наших героев только закончились каникулы. Сколько человек участвовало в диалоге? Как их зовут? Какой вопрос задала учительница?
2) Интенсивное прослушивание
Попросить учеников внимательно прослушать диалог ещё раз и ответить на вопросы:
1) Куда ездил Ли Мин во время каникул? Что ему понравилось больше всего?
2) Что делал Сун Да во время каникул? Что он узнал и чему он научился в походах?
3) Как Чжан Силин и Лю Сяосяо провели каникулы?
Этап 4: Послетекстовый этап
Попросить учеников взять интервью на тему “как ты провёл каникулы” друг у друга.
(Молодец. Думаю, что вы уже хорошо поняли этот диалог и запомнили много новых слов...)
Этап 5: Итоги & Домашнее задание
1) Итог: Попросить учеников рассказать, какие знания, навыки, умения они приобрели и что для них было трудным. (Вам интересна эта тема? Отлично!)
2) Д/З: Выбрать один из городов мира и описать его, рассказав о погоде, достопримечательностях, кухне, истории города и т.д., чтобы на следующем занятии мы смогли поделиться этими данными. Каждый ученик будет рассказывать о выбранном городе, а мы будем стараться его отгадать.
Оформление доски
 
了解更多教师资格证面试教案内容可以点击查阅【教师资格证面试教案

以上就是初中俄语教师资格证面试教案汇总的全部内容了,考生可以参考以上教案做好面试的备考工作,在实际面试演示的过程中可以模仿技巧做好试讲的准备。更多教师资格证面试教案及技巧可以留意本网站。

上一篇:初中俄语教师资格证面试教案汇总

下一篇:没有了

转载请注明:文章转载自 河南教师网 [http://www.hn-teacher.cn/]
本文标题:高中俄语教师资格证面试教案汇总
延伸阅读
  • 初中俄语教师资格证面试教案汇总
    【摘要】初中俄语教师资格证面试考核中,主要考取这几个方面的内容,包含:职业认知、心里素质、仪表仪态、思维品质、教学能力、反思与评价等。考生需要根据考试内容,做好结构化问答、试讲或演示,答辩这三大环节。下...
  • 2021年初中美术学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年初中教师资格证面试真题...
  • 2021年初中数学学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年初中数学教师资格证面试...
  • 2021年初中思想品德学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年初中思想品德教师资格证...
  • 2021年初中体育学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年初中体育教师资格证面试...
  • 2021年初中音乐学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年初中音乐教师资格证面试...
  • 2021年初中英语学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年初中英语教师资格证面试...
  • 2021年初中语文学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年初中语文教师资格证面试...
  • 2021年高中数学学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年高中数学教师资格证面试...
  • 2021年高中美术学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年高中美术教师资格证面试...
  • 2021年高中心理健康学科教师资格证面试真题
    【摘要】教师资格证面试主要考核结构化问答、试讲或演示、答辩等环节,2021上半年教师资格证考试已经结束了,对于第一参加面试考核的考生可以根据以往的考试真题进行备考,下面为大家提供2021上半年高中心理健康教师资格证...

评论:网友评论仅供网友表达个人看法,并不表明本站同意其观点或证实其描述!

说点什么吧
  • 全部评论(0
    还没有评论,快来抢沙发吧!

高中俄语教师资格证面试教案汇总

高中俄语教师资格证面试教案汇总

2021-06-02 10:45
【摘要】高中俄语教师资格证面试考核中,主要考取这几个方面的内容,包含:职业认知、心里素质、仪表仪态、思维品质、教学能力、反思与评价等。考生需要根据考试内容,做好结构化问答、试讲或演示,答辩这三大环节下面为大家整理高中俄语教师资格证面试教案汇总,供大家参考。

高中俄语教师资格证面试教案汇总

以下为高中俄语教师资格证面试教案汇总:

(一)高中俄语教师资格证面试《第一天》教案
Цели урока:
Познавательные цели:
Ученики смогут расширить словарный запас.
Практические цели:
Ученики смогут читать текст с извлечением основной и необходимой информации.
Воспитательная цель:
Ученики смогут быть более заинтересованными в изучении русского языка.
Опорные и трудные аспекты:
Важные слова и словосочетания в тексте, такие как “отказаться”, “повести”, и основная мысль.
Развитие умения читать на русском языке
Ход урока:
Этап 1: Разминка
Показать ученикам видеоролик “Маша и медведь” и задать вопросы: как Маша и медведь провели свой день? Как вы провели выходные?
Этап 2: Предтекстовый этап
Сообщить ученикам имя героя текста и задать им вопросы: что случилось в первый день Шурика в школе? Интересно было или нет?
Этап 3: Текстовый этап
1) Ознакомительное чтение
Попросить учеников быстро прочитать текст и определить основное сожержание текста.
2) Углублённое чтение
Вместе с учениками внимательно прочитать текст ещё раз и ответить на вопросы после текста. При чтении необходимо объяснить важные и трудные слова, такие как “отказаться”, “повести”.
Этап 4: Послетекстовый этап
Попросить учеников пересказать текст.
Этап 5: Подведение итогов и задание на дом
1) Подведение итогов:
Попросить учеников рассказать, какие знания, навыки, умения они приобрели и что для них было трудным.
2) Домашнее задание:
Попросить учеников составить рассказ по теме “день у своего близкого человека”.
Оформление доски:

(二)高中俄语《电话交谈的规则》教案
Цели урока:
Познавательная цель: Ученики смогут узнать основную мысль и подробную информацию в тексте.
Практическая цель: Ученики смогут улучшить навыки чтения и определить основную мысль текста в краткое время.
Воспитательная цель: Ученики смогут применить правила общения по телефону на практике.
Опорные и трудные аспекты обучения:
Опорные и трудные аспекты обучения: Научить учеников определять тему и основную мысль текста.
Ход урока:
Этап 1: Разминка
Повторить правила произношения номера телефонов на русском языке.
Этап 2: Предтекстовый этап
Спросить учеников какие правила общения по телефону они знают, и в каких странах действуют эти правила.
Этап 3: Текстовый этап
1. Ознакомительное чтение:
Попросить учеников быстро прочитать текст и подумать, в чем заключается основная мысль текста, какое название лучше подходит к тексту. (2-3 минуты)
2. Углубленное чтение:
Попросить учеников прочитать текст ещё раз, но внимательно, и ответить на следующие вопросы. (5 минут)
1) Почему во многих странах очень поздно звонить другим домой не принято?
2) Какое время считается нормально для вечернего делового разговора?
3) Кто в официальном разговоре должен первым закончить разговор по телефону?
Этап 4: Послетекстовый этап
Групповая работа: (10 минут)
Попросить учеников составить диалог, имитируя личный или деловой разговор по телефону.
Попросить учеников поделиться интересными диалогами перед всеми.
Оценить работы учеников.
Этап 5: Подведение итогов и задание на дом
1) Подведение итогов:
Попросить каждого ученика вспомнить одно правило общения по телефону и обобщить результаты вместе.
2) Домашнее задание:
Попросить учеников посмотреть русский фильм “Ирония судьбы”, найти фрагмент из фильма, когда герои звонят по телефону, и записать слова героев.
Оформление доски:

(三)高中俄语《旅游》教案
Тип урока: аудирование и говорение
Цели урока
Познавательная цель
Ученики смогут узнать новые выражения на тему “путешествие”.
Практическая цель
Ученики смогут на слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.
Воспитательная цель
Ученики смогут быть более заинтересованными в изучении русского языка.
Опорный аспект
Новые выражения на тему “путешествие”, на слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.
Трудный аспект
На слух понять текст на тему “путешествие” и вести диалог на эту тему.
Ход урока
Этап 1: Разминка
Попросить учеников прочитать интересное стихотворение и задать вопросы: Сегодня у нас новая тема, но перед этим давайте вместе прочитаем интересное стихотворение. Прошу вас внимательно читать и подумать, о чём это стихотворение.
Этап 2: Предтекстовый этап
Объяснить незнакомые для учеников слова и словосочетания, такие как Музей статуй воинов и коней, ездить верхом, костёр и т.д.
Этап 3: Текстовый этап
1) Экстенсивное прослушивание
Попросить учеников внимательно прослушать диалог и ответить на вопросы: у наших героев только закончились каникулы. Сколько человек участвовало в диалоге? Как их зовут? Какой вопрос задала учительница?
2) Интенсивное прослушивание
Попросить учеников внимательно прослушать диалог ещё раз и ответить на вопросы:
1) Куда ездил Ли Мин во время каникул? Что ему понравилось больше всего?
2) Что делал Сун Да во время каникул? Что он узнал и чему он научился в походах?
3) Как Чжан Силин и Лю Сяосяо провели каникулы?
Этап 4: Послетекстовый этап
Попросить учеников взять интервью на тему “как ты провёл каникулы” друг у друга.
(Молодец. Думаю, что вы уже хорошо поняли этот диалог и запомнили много новых слов...)
Этап 5: Итоги & Домашнее задание
1) Итог: Попросить учеников рассказать, какие знания, навыки, умения они приобрели и что для них было трудным. (Вам интересна эта тема? Отлично!)
2) Д/З: Выбрать один из городов мира и описать его, рассказав о погоде, достопримечательностях, кухне, истории города и т.д., чтобы на следующем занятии мы смогли поделиться этими данными. Каждый ученик будет рассказывать о выбранном городе, а мы будем стараться его отгадать.
Оформление доски
 
了解更多教师资格证面试教案内容可以点击查阅【教师资格证面试教案

以上就是初中俄语教师资格证面试教案汇总的全部内容了,考生可以参考以上教案做好面试的备考工作,在实际面试演示的过程中可以模仿技巧做好试讲的准备。更多教师资格证面试教案及技巧可以留意本网站。

在线咨询

400-811-9995