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教师资格考试之必背简答题2

发布时间:2021-05-22 11:03 作者:河南教师网 来源:河南教师网 阅读数: 分享到:
【摘要】报考2021年教师资格考试的小伙伴们,大家都有在认真备考吗?为了帮助大家更好的备考,下面河南教师网就给大家分享一下教师资格考试简答题之必背的内容,感兴趣的小伙伴赶紧来围观吧,更多资讯可以留意河南教师网。

教师资格考试之必背简答题
 
(一)简答题:简述小学教师撰写操行评语的注意事项。
答:
1、不要给学生下定义或分等级,而是要客观地给学生做一次比较全面的总结;
2、评价的内容要注重学生发展的过程,要正确评价一个学生,不能只是着眼于他眼前表现,也要关注他以往的表现,更要注重他未来的友展;
3、教师要注意观察、发现、抓住学生的闪光点,并把它记下来。
 
(二)简答题:对于中小学教师在专业知识方面有哪些要求?
答:
要求教师掌握的专业知识的内容主要是:
1、掌握该学科的基本知识和基本技能
2、掌握该学科的基本理论知识和学科体系
3、了解该学科最新的研究成果和研究发展动向。
 
(三)简答题:简述小学生身心发展的一般规律?
答:
1、个体身心发展具有顺序性;
2、个体身心发展具有阶段性
3、个体身心发展具有不平衡性;
4、个体身心发展具有互补性;
5、个体身心发展具有个别差异性。
 
(四)简答题:简述教育的三要素及其关系?
答:
教育的三要素是教育者、受教育者、教育影响。教育的三个基本要素既相互独立,又互相联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带;受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象;教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
 
(五)简答题:简述传授知识和发展智力之间的辩证关系。
答:
教学是一个传授知识的过程,也是一个发展学生智力的过程。知识的多少与智力的高低并不等同,二者是相互促进和相互依存的关系。
(1)掌握知识是发展智力的基础;
(2)智力能力发展是掌握知识的重要条件;
(3)掌握知识与发展智力相互转化的内在机制:知识不等于智力,学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低,而发展学生的智力也不是一个自发的过程。必须探索二者之间的差异以及相互转化的过程和条件,以引导学生在掌握知识的同时,有效地发展他们的智力和能力。
 
(六)简答题:简述学校心理辅导的原则。
答:
(1)面向全体学生原则;
(2)预防和发展相结合原则;
(3)尊重与理解学生原则;
(4)学生主体性原则;
(5)个别对待原则;
(6)整体性发展原则。
 
(七)简答题:教学过程有哪些特点?
答:
1、教学过程是一种特殊的认识过程;
2、教学过程是以认识过程未基础,促进学生发展的过程;
3、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程。

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以上是关于师教师资格考试之必背简答题的内容,不知小伙伴们是否都清楚了呢?考试时间渐近,备考的小伙伴抓紧时间学习吧,预祝大家都能顺利通过考试, 更多资讯请留意河南教师网或免费咨询在线老师。

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答:
教育的三要素是教育者、受教育者、教育影响。教育的三个基本要素既相互独立,又互相联系。教育者是教育影响和受教育者之间的纽带;受教育者是教育者选择和施加教育影响的对象;教育影响是教育者对受教育者作用的桥梁,是教育实践活动的工具,是教育者和受教育者相互作用的中介。
 
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(1)掌握知识是发展智力的基础;
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(六)简答题:简述学校心理辅导的原则。
答:
(1)面向全体学生原则;
(2)预防和发展相结合原则;
(3)尊重与理解学生原则;
(4)学生主体性原则;
(5)个别对待原则;
(6)整体性发展原则。
 
(七)简答题:教学过程有哪些特点?
答:
1、教学过程是一种特殊的认识过程;
2、教学过程是以认识过程未基础,促进学生发展的过程;
3、教学过程是教学信息反馈和师生双边活动的过程。

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